Kenniscentrum Digisprong ontwikkelde op basis van SELFIEforTEACHERS een gratis zelfreflectietool. De tool peilt naar de ICT-competenties van elke leraar en is geënt op het DigCompEdu Framework. De vragen zijn eenduidig, in duidelijke taal opgesteld en afgestemd op het Vlaamse onderwijs, aangevuld met praktijkvoorbeelden. Elke reflectievraag vertrekt vanuit een competentie en bevraagt de mate van toepassing door de leerkracht. Digisnap is verbonden met een opleidingsdatabank KlasCement(opent in nieuw venster). Die staat boordevol ICT-opleidingen die gekoppeld zijn aan de competenties uit het DigCompEdu Framework.

Het overzichtelijke schoolrapport van Digisnap ondersteunt directies bij het opstellen van een traject op maat van hun lerarenteam. Digisnap is GDPR-proof en werd gelanceerd in het najaar van 2022.

Meer info: Wat is Digisnap?

Wil je als directeur of ICT-coördinator de ICT-competenties binnen je school in kaart brengen en naar een hoger niveau tillen? Dan kan je gebruikmaken van de tool Digisnap van Kenniscentrum Digisprong. Via een vragenlijst voor leerkrachten kom je te weten hoe het gesteld is met de ICT-competenties op jouw school. Na het invullen krijg je een grafisch overzicht van de antwoorden. Om je op weg te helpen geven we tips en opleidingen op maat van jouw school. Digisnap vormt een uitstekende basis om verder te professionaliseren.

Wil je graag Digisnap eens verkennen? Bekijk dan onze korte demo van Digisnap(opent in nieuw venster), waarin je kennismaakt met enkele vragen en de manier waarop we de resultaten, tips en bijhorende opleidingen aanbieden.

Nadat je Digisnap invult, ontvang je een rapport. Ontdek hoe je je resultaten als leraar interpreteert en hoe je ermee aan de slag gaat.

Heb je Digisnap ingevuld en zoek je inspiratie om aan de slag te gaan met je resultaten? Ben je benieuwd welke stappen je kan ondernemen om jezelf te professionaliseren? Lees dan onze professionaliseringstips voor leraren.

Ben je van plan Digisnap te gebruiken op je school? Wil je de competenties van je school in kaart brengen en analyseren? Bekijk dan voorbeelden om rond ICT-professionalisering te werken voor en na de Digisnap-afname.

Als je werk wil maken van het ICT-professionaliseringsbeleid van je school, moet je de Digisnap-afname doordacht organiseren. Zo’n aanpak start al voor je de Digisnap-bevraging aanvraagt.

Je hebt Digisnap laten invullen door je lerarenkorps. Maar wat nu? Ontdek hoe je het Digisnap-rapport interpreteert en ermee aan de slag gaat.

Vulde je schoolteam Digisnap een tijdje geleden in? Je kan Digisnap gebruiken om de evolutie van ICT-competenties in kaart te brengen door een nieuwe afname te organiseren.

Zit je nog met specifieke vragen over Digisnap? We lijsten alles wat je wil weten over Digisnap op in vraag en antwoord.. Je vindt er een handig overzicht met antwoorden voor leerkrachten, directie en aanbieders van ICT-opleidingen.

• Handleiding voor directies(PDF bestand opent in nieuw venster): wil je in je school aan de slag met Digisnap? We begeleiden je stap voor stap van aanvraag tot start.
• Handleiding voor leerkrachten(PDF bestand opent in nieuw venster): eigen competenties in kaart brengen met Digisnap? We tonen je stap voor stap hoe je dat doet.
• Presentatie voor ICT-coördinatoren (en directies)(Powerpoint bestand): wil je als ICT-medewerker of directeur je team begeleiden bij het aanmelden bij en gebruiken van Digisnap? Gebruik dan deze presentatie.